Cómo preparar a un estudiante de expresión gráfica de forma previa y a través de un curso MOOC / How to prepare a student of Graphic Expression in advance by means of a MOOC
Autor: Antonio Fernández Coca
Año: noviembre de 2016
Publicado por: Tirant Lo Blanch
Capítulo 23
Página desde: 329- 342
Año publicación: 2016
Editorial: Tirant Lo Blanch
ISBN /ISSN: 9788491434856
Título del libro: Dibujar, construir y soñar: investigaciones en torno a la expresión gráfica aplicada. Drawing, Building, Dreaming: Research on graphic expression applied to building
Editores del libro Francisco Felip Miralles, Jaume Gual Ortí, Manuel Cabeza González, Carlos García García.
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Breve resumen
Nuestra asignatura se ha reducido a 60 horas de clase presenciales y 90 de trabajo autónomo, con el plan Bolonia pasa de ser anual a semetral. Durante esas horas, tenemos que capacitar a los estudiantes que no han dibujado a mano alzada durante mucho tiempo o quizás nunca.
Nuestro objetivo es que los estudiantes adquieran la mayor habilidad posible en ese tiempo para que puedan hacer frente bien tanto en otras materias que requieran dibujo arquitectónico a mano alzada como también en sus futuras carreras.
Para agilizar este proceso de aprendizaje, en la UIB (Universidad de las Illes Balears) hemos elaborado un MOOC (Massive Online Open Course) como CURSO DE PREPARACIÓN. Esto asegura que nuestros estudiantes puedan llegar bien preparados y así logremos nuestros objetivos y competencias en el poco tiempo que disponemos en esta asignatura (14 semanas).
En este artículo explico la estrategia que sigo, incluye el estudio que realizo de casos similares frente al enfoque que finalmente le doy, también se conoce por qué y cómo estructuramos los contenidos de apoyo a la experiencia de aprendizaje de nuestros y nuestras estudiantes: el vídeo y sus métodos de seguimiento, los ejercicios adicionales, el método de evaluación del curso y también la relación con otras materias, como la fisioterapia a la hora de enseñar ergonomía aplicada al desarrollo del dibujo.
Abstract
How to prepare a student of Graphic Expression in advance by means of a MOOC course.
Our subject has been reduced to 60 classroom hours. During those hours, we have to train studentsthat have not drawn freehand for a long time or perhaps ever.
Our aim is for students to acquire as much skill as possible in that time so they will be able to cope well both in other subjects requiring freehand architectural drawing and also in their future careers.
To speed up this learning process, at the UIB (University of the Balearic Islands) we have produced a MOOC (Massive Online Open Course) as a PREP COURSE. This will ensure that our students are well prepared and that we reach our above-mentioned objective in the short time available to us.
In this paper I will explain the strategy we followed, which includes the study we conducted of similar cases and our approach at the UIB: why we structured the contents the way we did, the video recording method, the additional exercises, the course evaluation method and also how it ties in with other subjects, such as physiotherapy when teaching ergonomics in drawing.
