TALLERES Y FORMACIONES
Talleres, cursos y programas de formación
No son cursos estándar. Son programas diseñados desde el aula real, pensados para el profesorado que quiere mejorar su práctica, los equipos que necesitan cohesión, y las organizaciones que buscan criterio ante la inteligencia artificial.
Formación para el Personal Docente e Investigador · PDI
Cuando la inteligencia artificial entró en las aulas, el profesorado universitario recibió pocas respuestas y muchos titulares. Estos programas parten de otro lugar: la experiencia real en el aula, el conocimiento del estudiantado actual y más de treinta años de práctica docente. No son charlas de una hora. Son procesos de transformación que los participantes pueden aplicar desde el día siguiente.
Cómo diseñar contenidos que enseñan
También con el apoyo de la inteligencia artificial, tras conocer bien el proceso.
Herramientas y metodología para construir materiales que compiten con éxito por la atención del estudiantado actual. Incluye práctica directa sobre los materiales propios de cada participante.
Para quién: PDI universitario, servicios de formación continua, ICEs, vicerrectorados de profesorado.
Duración: 15–25 horas, adaptable.
Formato: Presencial, híbrido u online.
Ya lo realizaron: Universitat Jaume I de Castellón (Plan de formación continua del PDI, 2025).
Lectura comprensiva y pensamiento crítico en el aula universitaria
Una solución práctica para el mayor déficit del estudiantado actual.
Programa práctico para abordar desde la docencia ordinaria las carencias en lectura comprensiva, análisis de textos y espíritu crítico, sin cambios curriculares mayores. Diseñado en la UIB y exportable a cualquier disciplina y universidad.
Para quién: PDI universitario, equipos de innovación docente, servicios de orientación.
Duración: Adaptable al contexto.
Formato: Presencial, híbrido u online.
IA y docencia: del miedo al criterio
Formación específica para profesorado que quiere integrar la IA con base, sin improvisación.
La inteligencia artificial ha llegado al aula antes de que nadie tuviera tiempo de pensar qué hacer con ella. Este programa ayuda al profesorado a construir criterio propio: qué funciona, qué no, y por qué. Sin alarmismo ni propaganda tecnológica.
Para quién: PDI universitario de cualquier disciplina, equipos de innovación, formación PDI institucional.
Duración: 25 horas, adaptable. Disponible en Campus Digital Compartido del G9.
Formato: Presencial, híbrido u online.
Diseño web estratégico para servicios universitarios con IA
Para PTGAS y equipos de comunicación institucional.
Curso de 25 horas sobre diseño web estratégico para servicios universitarios, incorporando el apoyo de la inteligencia artificial. Impartido en el Campus Digital Compartido del G9 de universidades (2024).
Para quién: PTGAS, equipos de comunicación, servicios web de universidades.
Duración: 25 horas.
Formato: Online.
Impartido en: UIB · G9 de universidades (2024).
Talleres para empresas, equipos y organizaciones
El aula universitaria y la empresa comparten más problemas de los que parece: equipos que no se comunican bien, liderazgos que no consiguen transmitir criterio, organizaciones que adoptan herramientas sin saber para qué. Estos talleres conectan la experiencia docente de Antonio Fernández-Coca con los retos reales de las organizaciones.
Arte e IA para cohesionar equipos de alto rendimiento
Un taller experiencial que une creatividad visual e inteligencia artificial.
Los participantes crean un mural colectivo como proceso de colaboración real. A través del arte y la IA, el equipo trabaja la cohesión grupal, el pensamiento lateral y el sentido de pertenencia. Va más allá del arte: impulsa la creatividad práctica en la resolución de problemas.
Para quién: Empresas, instituciones, equipos de alto rendimiento, organizaciones que buscan cohesión interna.
Duración: Mínimo 4 horas, adaptable al proyecto.
Formato: Presencial.
Impartido en: Programa Mentoriment UIB (2022, 2023, 2024) y otras instituciones.
Secretos para destacar en un mar de proyectos
Masterclass sobre estrategia de comunicación, storytelling y marca.
En un mundo saturado de información, lograr que un proyecto destaque exige mucho más que los caminos habituales. Esta masterclass comparte el enfoque para encontrar el punto de inflexión que convierte un proyecto ordinario en uno memorable. Aplicable a proyectos de aprendizaje-servicio, instituciones, equipos y marcas.
Para quién: Equipos directivos, responsables de comunicación, docentes, organizaciones que quieren comunicar mejor lo que hacen.
Duración: 2–3 horas.
Formato: Presencial o virtual.
Impartida en: XII Congreso Nacional y VI Internacional de Aprendizaje-Servicio Universitario (2024) y otras instituciones.
Generación de contenidos estratégicos y efectivos
Para organizaciones, equipos de comunicación y responsables de contenidos.
Versión para organizaciones no universitarias del programa de contenidos. Enfocada en comunicación institucional, web, redes sociales y materiales que realmente consiguen sus objetivos. Incluye el uso de inteligencia artificial como herramienta de apoyo, nunca como atajo.
Para quién: Responsables de comunicación, equipos de marketing, directivos que quieren mejorar sus materiales.
Duración: Adaptable.
Formato: Presencial, híbrido u online.
MOOC y formación online abierta
Antes de que la formación online fuera una tendencia, Antonio Fernández-Coca ya diseñaba recursos educativos en abierto. El MOOC de dibujo arquitectónico acumula más de tres millones de reproducciones en recursos asociados. La Fase 0 de nivelación funciona en la UIB desde hace años y está disponible para otras universidades.
Aprende a dibujar a mano alzada · Curso cero de dibujo arquitectónico
MOOC en plataforma MiriadaX. Dos ediciones disponibles.
MOOC de 6 semanas y 36 horas estimadas de estudio, disponible en la plataforma MiriadaX. Recursos educativos asociados con más de tres millones de reproducciones acumuladas. Diseñado para quienes quieren aprender dibujo arquitectónico a mano alzada desde cero, con una metodología pedagógica rigurosa y accesible.
Para quién: Estudiantes de arquitectura, diseño y afines. Público general interesado en el dibujo.
Duración: 6 semanas · 36 horas estimadas.
Formato: Online · Acceso libre · Plataforma MiriadaX.
Fase 0 de nivelación: lectura comprensiva, estudio y pensamiento crítico
Curso de nivelación online para estudiantes universitarios. Exportable a otras universidades y materias.
Curso de autoaprendizaje en formato multimedia: texto, vídeo y podcast. Diseñado para que los estudiantes adquieran competencias esenciales en lectura comprensiva, análisis crítico y técnicas de estudio antes o durante las primeras semanas de curso. Reduce el estrés docente y mejora el rendimiento desde el primer día.
Para quién: Estudiantes universitarios de primer año. Docentes que quieren exportar el modelo a su materia o institución.
Formato: Online · Autoaprendizaje con apoyo docente.
Impartido en: Universitat de les Illes Balears. Exportable a otras universidades y disciplinas.
Talleres en formación interna · Programa Mentoriment UIB
Desde 2018, Antonio Fernández-Coca imparte talleres dentro del Programa Mentoriment de la Universitat de les Illes Balears, dirigido a jóvenes con altas capacidades y a docentes universitarios. Estos talleres demuestran que la creatividad, el dibujo y la tecnología pueden activar pensamiento, cohesión y aprendizaje en contextos muy diferentes.
El mural como herramienta de pensamiento creativo colectivo
Taller de 3 horas. Ediciones: 2018, 2019, 2022, 2023, 2024.
A través de la creación de un mural colectivo se trabaja la creatividad grupal, el pensamiento lateral y la cohesión entre participantes. En las últimas ediciones se ha incorporado la inteligencia artificial como herramienta de exploración visual y generación de ideas.
Para quién: Jóvenes con altas capacidades, equipos docentes, grupos que buscan activar pensamiento creativo conjunto.
Duración: 3 horas.
Formato: Presencial.
El dibujo como base para pensar en 360° y generar ideas
Taller de 3 a 6 horas. Ediciones: 2018, 2019.
El dibujo como instrumento de pensamiento creativo, conceptualización de ideas y observación activa. Un taller que demuestra que dibujar no es solo una habilidad técnica, sino una forma de pensar que cualquier profesional puede desarrollar.
Para quién: Docentes universitarios, equipos creativos, profesionales que quieren ampliar sus herramientas de pensamiento.
Duración: 3–6 horas.
Formato: Presencial.
Cómo hacerte un vídeo con el móvil y no morir en el intento
Taller de 3 horas. Edición: 2020.
Taller práctico sobre producción de vídeo con teléfono móvil para docentes universitarios que quieren incorporar el vídeo a su práctica docente sin necesidad de equipos complejos ni conocimientos técnicos previos.
Para quién: Docentes universitarios, profesionales de la educación.
Duración: 3 horas.
Formato: Presencial.
¿Buscas una formación adaptada a tu contexto?
Todos los programas se ajustan al tiempo disponible, el formato y las necesidades específicas de cada institución u organización. El proceso es sencillo: cuéntanos qué necesitas y recibirás una propuesta en 48 horas.
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