La voz es esa interfaz invisible que nos permite comunicar desde emociones de todo tipo. Si analizamos el UX UI DESIGN, desde cómo se aplica a un entorno en el que estamos acostumbrados a utilizar, como es el diseño de interfaz de usuario de una web, y lo aplicamos / traducimos a voz, podemos lograr enganchar el interés de tu destinatario sin mayor problema…
Por orden de aparición en este capítulo
Vega, A. (2014) Libro de las horas de Beirut. Ed. Fragmenta, Barcelona.
Santamaría, M. (1995) El léxico del futbol en los periódicos, en Estudios sobre el mensaje periodístico, número 2. Universidad Complutense de Madrid. Disponible en: https://revistas.ucm.es/index.php/esmp/issue/view/esmp959511
Gamero, M. (2008) La metáfora de las tribus urbanas y tribus urbanas como metáforas, en Intersticios, revista sociológica de pensamiento crítico. Vol. 2 (1). ISSN 1887 – 3898. Disponible en:
Artículo publicado en la revista Telos [pendiente de publicación en mayo del año 2022]
Orrantia, A. (2022) ¿Cómo habla tu marca en podcast?, el audio en la estrategia de marketing digital de tu empresa. ESCIC, Pozuelo de Alarcón (Madrid).
Miguel Gallego Linkedin
María Jesús Espinosa de los Monteros Linkedin
Fernández-Coca, A.; Conde Vila, M. & Ordinas Pons, C. (2021) Comunicar y narrar a las nuevas generaciones de estudiantes, cuando las formas de comunicarse generacionalmente pueden mejorar nuestra docencia en 360º, en La educación digital en el ámbito universitario. Un enfoque 360. P 213-227. Pamplona, Aranzadi. Disponible en https://coca.plus/aranzadi/
Maeda, J. (2016) The Laws of Simplicity: Design, Technology, Business, Life. Disponible desde http://lawsofsimplicity.com/
Weinschenk, S. (2011) 100 Things Every Designer Needs to Know About People. Raleig, Carolina del Norte, Vitalsource Technologies, Inc. Disponible desde https://www.vitalsource.com/products/100-things-every-designer-needs-to-know-about-susan-weinschenk-v9780136746881
Videos de Fernández-Coca sobre Diseño UX vs. Voz UX
Marrón, N. & Fernández, J. (2021) Diccionario de la jerga adolescente. Barcelona, El periódico. Disponible en: https://www.elperiodico.com/es/cuaderno/20211224/en-plan-crush-putoflipa-diccionario-de-argot-adolescente-7538640
Sonix, herramienta de transcripción de las entrevistas grabadas
SpeechMaker, generador de la voz digital de Lola
Pdf interactivo con infografía sobre el uso de la VOZ UX. Descárgatelo para poder acceder a toda una serie de videos de apoyo sonde se amplia toda esta información.
Introducción a la lista de reproducción de youtube sobre la traducción desde diseño UX a voz UX.
El podcast OBSERVA es para todas y todos. No se plantea solo para los estudiantes de Fernández-Coca, quien nos cuenta lo siguiente sobre para qué se planteó originariamente su realización:
“En los últimos años he notado que el grado de observación de los estudiantes que llegan a primer curso ha bajado bastante. A la hora de dibujar, más dibujo arquitectónico, el que no se te escape un detalle es clave. Cualquier error puede hacer que el plano que dibujas provoque toda una cadena de equivocaciones innecesarias.
Soy de los que piensa que conocer un problema y no poner, o proponer, una solución es de tontos. Por ello, buscando fomentar la mejora de esta circunstancia estoy realizando un podcast que te haga pensar mientras, casi sin darte cuenta, mejoras tu sentido de la observación y, por tanto, tus resultados en el dibujo y en el diseño arquitectónico”.
El podcast que te enseña a mejorar tu sentido de la observación, OBSERVA, cuenta con dos voces más otras en cada capítulo. Estas voces son las de Lola, una voz digital generada por la empresa ReadSpeaker, y la del propio Antonio Fernández-Coca.
Las otras voces que también participan son las personas, profesionales, que interactúan desde su experiencia en los diversos temas que tratamos en cada capítulo.
OBSERVA, el podcast que te ayuda a mejorar tu sentido de la observación, se publica a lo largo del año 2022. En el tratamos temas sobre el silencio, la escucha activa, los guiones pre aprendidos, el storytelling, la casa habitada, el brain trush, el mensaje y el cambio de concepto, entre otros…
Todos ellos se presentan interrelacionándose con otros. “Nada es posible si no se piensa en 360 grados”, como bien insite siempre Fernández-Coca.
Enlaces a las distintas secciones de las plataformas donde se puede escuchar y descargar, según las posibilidades que ofrecen cada una de ellas:
También puedes escuchar todos los capítulos de este podcast sobre cómo mejorar tu sentido de la observación alzada desde esta misma página. Estos capítulos irán apareciendo progresivamente a lo largo del año 2022.
Los contenidos reflejados en el podcast OBSERVA beben de todo un proceso de investigación en el que participa activamente su autor, Antonio Fernández-Coca. Puedes conocer más acerca de esto desde la sección PROFESOR de la web coca.plus
Además, cada capítulo muestra desde la página coca.plus/observa toda una serie de bibliografías utilizada, así como otras también recomendadas.
Nuestro podcast se graba empleando el móvil y un micrófono de la marca Shure a partir de un guion realizado por Fernández-Coca, quien lo edita usando el software Audition de Adobe. La voz de Antonio en este episodio se ha grabado en el Servei de Recurs Audiovisuals de la Universitat de les Illes Balears.
Todas las entrevistas se han transcrito empleando Sonix, herramienta on line transcripción de las entrevistas grabadas
La música que aparece en el podcast OBSERVA se utiliza desde la obtención de derechos de uso y emisión desde Artlist.io. Los efectos especiales se graban directamente por Antonio, aunque hay algunos, pocos, que pertenecen a la librería libre de la BBC, siendo empleados de forma legalmente autorizada bajo el epígrafe de “uso para propósitos educacionales mientras sea empleado por un profesor universitario”. También contamos con efectos provenientes de la web de libre uso freesound.org
OBSERVA, el podcast que te ayuda a mejorar tu sentido de la observación, ha sido aceptado como proyecto PID212207 Fomento de las habilidades propias de la observación en los estudiantes de las diversas materias del área Expresión Gráfica Arquitectónica, aplicable a otras áreas y otros grados, por el IRIE, Institut de Recerca i Innovación Educativa [Instituto de Investigación e Innovación Educativa] del Govern de les Illes Balears y la Universitat de les Illes Balears, con el aval del Vicerrectorado de Personal Docente e Investigador de esta misma universidad y con el doctor Antonio Fernández-Coca como IP.
